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《火烧云》自主学习任务单

发布时间:2019-09-18 10:50 栏目:校本资源 发布单位:铜都校区 点击量:23 【公开】

《火烧云》自主学习任务单

实验小学  吴喆

温馨寄语:在阅读中细细品味,认真思考,才会有所发现。

 

课题

人教版四年级语文上册  第一单元 第4课  《火烧云》

目标导航

1、 我能掌握本课生字词,有感情地朗读课文,积累自己喜欢的词句。

2、 理解课文的主要内容,感受晚霞的美丽景色

重点导航

理解课文的内容,了解火烧云的颜色美和形态美

学法导航

1、结合问题,观看相关微课,边看边思考,抓住重点词、句理解文段。

2、通过网上查阅资料、有感情地朗读等方式,体会课文的内容。

 

 

火烧云是日出或日落时出现的赤色云霞。火烧云属于低云类,是大气变化的现象之一。它常出现在夏季,特别是在雷雨之后的日落前后,在天空的西部。由于地面蒸发旺盛,大气中上升气流的作用较大,使火烧云的形状千变万化。火烧云的色彩一般是红彤彤的。火烧云的出现,预示着天气暖热、雨量丰沛、生物生长繁茂的时期即将到来。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【任务一:初读课文】

我能读准下面的词语。

霞光  紫檀色  笑盈盈  金灿灿  庙门  

 

镇静   威武   凶猛   恍恍惚惚  揉一揉

 

我能选择正确的读音。

 

彤彤tóng  tōng)   一一样(mó  mú

我会读课文。

 

我读了______遍课文。课文是按______的顺序来写的,课文写的是________时候的火烧云

【任务二:感受周围事物的变化】

用自己喜欢的方式读第一自然段,观看《第一小节 微课》

边看边思考:火烧云上来时天空的霞光使地面发生了怎样的变化呢?

 

我会填表格。

小孩子的脸   变成 大白狗 红公鸡 黑母鸡 小白猪 白胡子 

【任务三:感受火烧云颜色的变化】

用自己喜欢的方式读第三自然段,观看《第三小节 微课》

边看边思考:火烧云的颜色发生了哪些变化?

我能填准确。

我找到了描写颜色的词语有____________________________

___________________________________________________

 

【任务四:感受火烧云形态的变化】 

用自己喜欢的方式读第四、五、六自然段,观看《第四到六小节 微课》

边看边思考:作者写出了火烧云的哪三种形态变化?形态变化有哪些特点?

我能填准确。

1、 在第四到第六自然段中火烧云分别变成了________________________

2、 在第四到第六自然段中我发现了________________________________这几个词语写出了火烧云的变化之快。

 

         

 

对于比较难理解的段落和问题,你可以多读几遍课文,反复多看几遍相关的微课。

如果看完微课,对于课文中你还有一些内容不是很理解,可以和同学一起交流讨论,也可以记下来,在课堂上提问,我们一起交流解决。

 


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